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Der Schmetterling ~ Nr.117

Sonntag, 17. Mai 2026
Lernen fürs Leben Siegen e.V.

0151-5737-5277  ~  www.lfl-siegen.de

Mein Selbst, es drohet zu entfliehen,
Vom Weltenlichte mächtig angezogen.
Nun trete du mein Ahnen
In deine Rechte kräftig ein,
Ersetze mir des Denkens Macht,
Das in der Sinne Schein
Sich selbst verlieren will.


Hoffest auf Hof Schützenkamp

Erntefest und KennenLernTag

Samstag, 23. Mai 2026
16.00 ~ 22.00 Uhr

Solawi Wisserland
Hof Schützenkamp
Schützenkamp 2, 57587 Birken-Honigessen

Wir feiern den Beginn des neuen Erntejahres mit Hofführung, Kaffee und Kuchen, Kinderschminken, Bastelaktionen (Schmetterlinge aus Wolle ;-)), Kunst aus Keramik, Jungpflanzenverkauf, Verkauf von Apfelsaft und anderen Obstsäften, Live Musik ab 17 Uhr, Würstchen vom Grill und einem Mitbring-Buffet …

Lernt uns und unseren Hof kennen!

Unsere Solidarische Landwirtschaft besteht nun schon seit sieben Jahren und zeigt, wie ein innovatives Konzept Ernährungssicherheit und Umweltschutz miteinander vereinen kann. Die Arbeit im Einklang mit der Natur, der Schutz von Böden, Wasserressourcen sowie der Erhalt der Biodiversität stehen dabei im Mittelpunkt. Diese resilienten landwirtschaftlichen Versorgungsstrukturen unterstützen nicht nur eine regionale Ernährungswende und ermöglichen es, frische, saisonale und lokale Produkte zu genießen. Vielmehr schafft diese gemeinschaftsgetragene, transformative Wirtschaftsweise eine zukunftsfähige Grundlage für Nachhaltigkeit und soziale Verantwortung. Durch eine kleinbäuerliche Landwirtschaft entdecken wir die enorme Vielfalt heimischer Gemüse neu – eine nachhaltige Herangehensweise, die nicht nur gut für die Umwelt ist, sondern auch geschmacklich überzeugt.

Bitte mitbringen: gerne etwas für das gemeinsame Büffet / Hutkasse / Spende


Wanderling werden?!

Erinnerung (siehe letzte Woche): heute, Sonntag, 17. Mai 2026 um 19:00 Uhr gibt es ein Online-Treffen für interessierte Wanderlinge, für das im September 2026 beginnende neue Wanderjahr. Siehe den Link zum Einloggen, hier der Flyer.

Guten Appetit

Geschwärzte Zutaten? Die Gentechnik-„Debatte“ (verdient sie diesen Namen?) geht natürlich weiter (eine Abstimmung ist verschoben worden) und als BNE-verbundene Initiative wollen wir sie auch weiter verfolgen. Demeter ist erneut aktiv geworden, dm, Rewe und andere haben sich angeschlossen, und Sie selbst können hier etwas tun.


Ein trojanisches Pferd …

… sei die jüngst veröffentlichte Bestandsaufnahme „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ einer von Bundesbildungsministerium beauftragten Expertenkommission ~ denn sie enthalte richtige Diagnosen, aber industriefreundliche Folgerungen, also eine „erstaunliche Diskrepanz zwischen Erkenntnis und Folgerung“. Das sagt das Bündnis für humane Bildung in einer Stellungnahme dazu. Die Autoren sehen „im Expertenpapier die schizophrene Argumentation, dass einerseits die Gefahren der Nutzung von Bildschirmmedien und Netzdiensten in aller Deutlichkeit formuliert werden (Teil I), der Einsatz von Bildschirmmedien und Netzdiensten aber im Bildungsbereich und Schulen trotzdem unkritisch und undifferenziert als lernförderlich behauptet wird (Teil II)“.

Wir haben natürlich keinen Anlass, uns diese Position ausdrücklich zu eigen machen. Jedoch auf dieses Bündnis als Akteur, der offenbar eine gewisse Leerstelle füllt, weisen wir gern noch einmal hin. Es bringt seit längerem einen Aspekt in die Diskussion, den man sonst selten antrifft: „Um aus der Bildungskatastrophe herauszukommen, ist ein Bruch mit der Ökonomisierung der Bildung notwendig.“ Am Ende der aktuellen Stellungnahme wird übrigens einmal mehr auf die berühmten Kinder aus dem Silicon Valley hingewiesen, die auf Waldorfschulen geschickt werden. Da geht die Schizophrenie also durch konkrete Familien.

Aus den Waldorf-Sprachrohren selbst hört man allerdings kaum solche Töne vom notwendigen „Bruch mit der Ökonomisierung“. Das Thema geht uns Waldorfs nichts an, solange uns gewisse Fleischtröge und Freiräume offenstehen? Das wäre eine traurige, ebenfalls schizophrene Haltung, die einen Steiner im Grab heftig rotieren ließe. Sein Ruf ging damals eher nach der Entstaatlichung der Bildung, weil es den „bildungsindustriellen Komplex“ noch nicht gab. Heute tritt die Dreiheit klar vor Augen: ein potentielles „Geistesleben“ zwischen Staat und Wirtschaft eingezwängt. Wir hatten ja schon ausgeführt, wie die Waldorfidee zutiefst auf der Befreiung von beidem, also auf der Sozialen Dreigliederung fußt.

Das Bündnis für humane Bildung mit seiner Webadresse die-pädagogische-wende.de fordert „eine pädagogische Wende, die Rückbesinnung auf die Allgemeine Pädagogik, die sich am Menschen als sozialem Wesen ausrichtet, das sich nur in einer sozialen Gemeinschaft entwickelt“. Gewiss, Steiner würde ebenso heftig rotieren, wenn wir seine Pädagogik mit einer „Rückbesinnung“ auf „Humanes“ verwechseln. Am zweifach befreiten Geistesleben wäre letztendlich doch der Inhalt interessanter als das Befreitsein.

www.lfl-siegen.de  


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